بزرگنمایی:

 به گزارش پایگاه خبری فجر شمال،  به نقل از روابط عمومی دانشگاه علوم و فنون مازندران، در راستای معرفی رشته‌های مختلف دانشگاهی و به‌ویژه رشته‌هایی که در فعالیت‌های آموزشی دانشگاه علوم و فنون مازندران گنجانده شده است، به دانشجویان و علاقه‌مندان به ادامه تحصیل در دانشگاه‍‌ها و مراکز آموزشی، فرصتی دست داد تا روابط عمومی دانشگاه  با عضو هیات علمی دانشگاه علوم و فنون مازندران در خصوص آشنایی با رشته تحصیلی مهندسی معماری، به گفت‌وگو بپردازد که متن این گفت‌وگو را در زیر ملاحظه می‌کنید:


                         معصومه آل‌رضا امیری
         عضو هیات علمی دانشگاه علوم و فنون مازندران

با سلام و ارادت، لطفاً خودتان را معرفی بفرمایید و کمی درباره مسیر تحصیلی و شغلی‌تان بپردازید؟

 با سلام و احترام، معصومه آل‌رضا امیری هستم. استادیار پایه 4 گروه معماری و سابقه 13 سال تدریس در دانشگاه‌های مختلف تهران در رشته معماری، شهرسازی و معماری داخلی و سابقه 5 سال تدریس در دانشگاه علوم و فنون مازندران را دارم.

  چه عواملی باعث شد رشته معماری را برای مسیر تحصیلی و حرفه‌ای خود انتخاب کنید؟

با توجه علاقه فردی خودم به حوزه‌های هنری و ساختمان، رشته معماری را انتخاب کردم.

  به نظر شما، معماری صرفاً یک علم است یا ترکیبی از هنر و مهندسی؟ چگونه این دو جنبه را در فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی خود تلفیق می‌کنید؟

  معماری، تلفیقی از هنر و دانش سازه و ساختمان‌سازی است، معماری به جزییات و کلیات می‌پردازد. معماری با روح و روان انسان سر و کار دارد. معماری تلفیقی از فرهنگ، هنر، تاریخ و ... است.

  رشته معماری از دیدگاه شما چگونه به توسعه پایدار و زیباسازی شهرها کمک می‌کند؟

معماری پایدار تلاش می‌کند تا با در نظر گرفتن اثرات زیست‌محیطی، اجتماعی و اقتصادی ساختمان‌ها، به ایجاد محیطی سالم‌تر و عادلانه‌تر برای نسل‌های کنونی و آینده کمک کند.

 چه مهارت‌هایی را برای موفقیت دانشجویان معماری ضروری می‌دانید؟

  طراحی، اساس کار معماری است. خلاقیت و نوآوری در طراحی، درک از معماری بومی و تاریخ معماری، توجه به پایداری و محیط زیست

  نقش نرم‌افزارهای طراحی و مدل‌سازی در آموزش معماری چقدر پررنگ شده است؟ به نظر شما دانشجویان باید بر کدام ابزارها تسلط بیشتری پیدا کنند؟

معماران امروزی باید با نرم‌افزارهایی چون  Revit، AutoCAD، و Twinmotion،3DMAX راینو و … آشنا باشند. این ابزارها توانایی ایجاد مدل‌های سه‌بعدی و تجسم طرح‌ها را افزایش می‌دهند.

  خلاقیت در طراحی تا چه حد قابل آموزش است و چگونه می‌توان آن را در دانشجویان تقویت کرد؟

  یکی از راه‌های داشتن خلاقیت، آموزش دیدن است. آموزش‌های مفید و مرتبط با کار خود را خریداری یا از شبکه‌های مختلف، دنبال کنید تا در جریان ویژگی‌های به‌روز نرم‌افزارهای طراحی قرار بگیرید. مطالعه‌کردن باعث تحریک مغز می‌شود و ذهن را برای خلاقیت‌های بیشتر آماده می‌کند. از راه‌های افزایش خلاقیت در طراحی، تمرین و تکرار مداوم است.

شما چه دیدگاهی درباره معماری سنتی ایرانی در مقایسه با سبک‌های مدرن جهانی دارید؟ آیا تلفیق این دو امکان‌پذیر است؟

  بله می‌توان از تلفیق درست و به‌جا در این حوزه استفاده کرد. در گذشته، معماری ایرانی بر اساس اقلیم، فرهنگ و نیازهای اجتماعی شکل می‌گرفت. در حالی‌که معماری مدرن بر سادگی، عملکردگرایی و فرم‌های مینیمال تأکید دارد. حال وقتی این دو در کنار هم قرار می‌گیرند، نتیجه‌ای شگفت‌انگیز حاصل می‌شود: خانه‌ها، فضاهای شهری و بناهایی که هم‌زمان بومی و جهانی هستند.

 معماری ایرانی مدرن، به‌دنبال خلق فضایی است که انسان در آن، احساس تعلق کند، بدون آن‌که از دنیای امروز جدا شود. استفاده از مصالح سنتی مثل آجر و چوب در کنار شیشه و بتن، نمونه‌ای از این تلفیق هنرمندانه است. این سبک، نه تنها پاسخ‌گوی نیازهای اقلیمی و زیبایی‌شناسی ایرانی است، بلکه با استانداردهای جهانی طراحی نیز هم‌خوانی دارد.

 در حقیقت، معماری ایرانی مدرن، پلی میان گذشته و آینده است؛ پلی که نشان می‌دهد هویت ملی می‌تواند در بستر مدرنیته زنده بماند. این رویکرد ثابت می‌کند که برای مدرن بودن، نیازی به فراموشی گذشته نیست. بلکه می‌توان با الهام از آن، آینده‌ای درخشان‌تر ساخت.

  پروژه‌های معماری معمولاً نیازمند کار گروهی هستند؛ شما چه روش‌هایی برای تعامل مؤثر میان اعضای تیم طراحی پیشنهاد می‌کنید؟

برای انجام فعالیت‌های معماری در قالب تیم، نیاز به آشنایی و آگاهی به یک‌سری ضوابط و شرایط و هم‌چنین تفاوت‌های شخصیتی و رفتاری و دیدگاهی و عملکردی وجود دارد. آگاهی به این موارد در کنار مزیت‌های فعالیت‌های تیمی می‌تواند علاوه بر لذت‌بخش بودن این فعالیت‌ها، در کنار یک تیم حرفه‌ای، نتیجه را چند برابر مطلوب‌تر کند.

 در حوزه پژوهش‌های معماری، چه موضوعاتی در حال حاضر در اولویت جهانی یا ملی قرار دارند و شما روی چه حوزه‌هایی تمرکز دارید؟

  رابطه انسان با محیط و اثر متقابل آن‌ها بر یکدیگر، به خصوص در ارتباط با «طبیعت»، یکی از موضوعات مهم بین رشته‌ای است که در سال‌های اخیر به یکی از چالش‌های مهم در زندگی مدرن تبدیل شده است. هم‌چنین اهمیت بحث بهینه‌سازی مصرف انرژی، در ساختمان‌سازی و انرژی‌های پایدار.

  به نظرتان دانشجو چگونه می‌تواند بین جنبه هنری و فنی معماری تعادل برقرار کند؟

  رشته معماری دارای دو جنبه‌ی هنری و فنی است که درس‌های طراحی، زیبایی‌شناسی و نحوه زیباکردن احجام، نماها و پلان‌ها به هنر بازمی‌گردد و دروسی مانند سازه‌‌های بتنی و فلزی، مقاومت مصالح، ایستایی، تأسیسات مکانیکی و الکتریکی، به جنبه‌ فنی این رشته مربوط می‌شود. در این رشته، دروس هنری اهمیت بیشتری داشته و دروس علمی و فنی در راستای دروس هنری است.

 معماری‌، بیش‌ از آن‌که‌ علم‌ و تکنیک‌ باشد، ذوق‌ و سلیقه‌ و استعداد است‌ و معمار کسی است که طرح‌های فردی‌اش با نقاشی و مجسمه‌سازی رقابت کند و در واقع بتواند مجسمه‌ای کاربردی بسازد. دانشجوی‌ این‌ رشته‌ علاوه ‌‌بر توانمندی‌ در طراحی‌ و قدرت‌ تجسم‌ و خلاقیت‌، لازم‌ است‌ که‌ در درس‌ ریاضی‌ به‌ویژه در هندسه‌ قوی‌ باشد؛ چراکه برای‌ آموزش‌ فن‌ و تکنیک‌ معماری‌ باید دروسی‌ مانند هندسه‌ کاربردی‌، هندسه‌ مناظر و ریاضیات‌ و آمار را مطالعه‌ کرد.

چه ویژگی‌هایی یک معمار موفق را از دیگران متمایز می‌کند؟

 داشتن ذوق هنری یکی از ویژگی‌های یک مهندس معماری است.

 معماری حول علم و ریاضیات می‌چرخد، اما معماران نیز اغلب احترام و عشق عمیقی به طبیعت دارند. "فرانک لوید" معتقد بود که طراحی معماران هرگز نباید طبیعت را مختل کند، بلکه باید منحنی‌های او را دنبال کرده و زیبایی فضای باز را افزایش دهد.

 کسانی که مشتاق و با علاقه به انجام کار با استاندارد بالا می‌پردازند، کسانی هستند که تمایل دارند با اخلاق کاری بیشتر و سطح بهره‌وری بیشتر به اهداف برسند.

معماران باید اجتماعی باشند. آن‌ها باید بتوانند به وضوح با مشتریان خود و هم‌چنین طراحان داخلی، مهندسان و کارکنانی که با آن‌ها کار می‌کنند ارتباط برقرار کنند.

 در صنعت معماری، خلاق‌بودن و داشتن توانایی نگاه متفاوت به امور، کمک زیادی به شما می‌کند که مورد توجه قرار بگیرید و از دیگران متمایز شوید.

چه منابع یا رویدادهایی(کتاب‌ها، کارگاه‌ها، نمایشگاه‌ها) را به دانشجویان معماری پیشنهاد می‌کنید؟

کتاب‌های تاریخ معماری ایران و جهان، استانداردها و ضوابط حوزه‌های تخصصی و عملکردی، رویکردهای پایداری- اقلیمی- روان‌شناسی محیطی، حیطه‌های شهری و ...، نمایشگاه‌های تخصصی داخلی در صنعت ساختمان، هوشمند‌سازی، بحث انرژی‌های پاک، شرکت در جلسات دفاع و سمینارهای علمی، بازدید از پروژه‌های موفق و شرکت در مسابقات معماری در سطح داخلی و خارجی و ....

  شما بر چه ارزش‌هایی در طراحی یک فضای معماری تأکید ویژه دارید؟ (مانند انسان‌محوری، پایداری، نوآوری و…)

  امروزه مسیر معماری در راستای بهینه‌سازی مصرف انرژی و پایداری و هم‌سویی با اقلیم است. روان‌شناسی محیطی، در بالابردن کیفیت محیط و تاثیرگذاری بهینه روی انسان و رفتارهای انسان، نقش تعیین‌کننده‌ای دارد. نوآوری و خلاقیت هم در فضای معماری ایجاد جاذبه می‌کند.

اگر قرار بود یک جمله انگیزشی به دانشجویان معماری بگویید، چه جمله‌ای بود؟

  معماری رشته‌ای است که افراد، از توانایی‌ها، بینش، دانش، مهارت معمارانه، و از هنر خود بهره می‌گیرند تا بیشتر و بهتر به انسان‌ها خدمت کنند.

  چرا دانشگاه علوم و فنون مازندران را برای فعالیت‌های آموزشی و تحقیقاتی خود انتخاب کردید؟ این دانشگاه چه ویژگی شاخصی دارد که آن را از سایر دانشگاه‌ها متمایز کرده است؟

با توجه به شرایط موجود در بین دانشگاه‌های غیرانتفاعی استان مازندران، دانشگاه علوم و فنون، جایگاه بالاتر و مولفه‌های قوی‌تری نسبت به سایر دانشگاه‌های در این رده داشته، پیشینه و تاریخچه و اعتبار، عامل اصلی انتخاب توسط این‌جانب بوده است.

  به عنوان آخرین سوال، چه توصیه‌ای برای دانش‌آموزانی دارید که می‌خواهند با انتخاب صحیح، رشته و دانشگاه خود را انتخاب نمایند؟

لحظات انتخاب، لحظاتی حساس هستند. چرا که با تصمیم‌گیری درباره روش یا پدیده‌ای خاص، فرد سرنوشت خود را رقم می‌زند. انتخاب در زندگی از اهمیت بالایی برخوردار است. انتخابی که مبتنی بر اطلاعات و بینش باشد، می‌تواند به فرد، در جلوگیری از ضایع‌شدن منابع کمک کند. از طرف دیگر به خاطر آن، فرد تصمیم‌گیرنده، باید نسبت به انتخاب خود پاسخ‌گو باشد، بنابراین انتخاب صحیح می‌تواند به امور پاسخ‌گو بودن و مسوولیت‌پذیری کمک کند.

                  پایان پیام
خبرنگار: حمیدرضا گل محمدی تواندشتی